· 用户注册 · 设为首页 · 加入收藏 · 联系站长 · · ·
 | 网站首页 | 新闻 | 文章 | 教案 | 课件 | 试卷 | 素材 | 图片 | 中考 | 高考 | 新高考 | 电子书 | 备课中心 | 留言 | 
您现在的位置: 中学语文在线 >> 文章 >> 计划和总结 >> 正文 今天是:
2009—2010学年七年级上期语文复习计划           ★★★
2009—2010学年七年级上期语文复习计划
作者:佚名 点击数: 更新时间:2010/3/10 9:00:52

 20092010学年七年级上期语文复习计划  

   

一.复习总设想  

1)、整理归类:以“课标”为依据,帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理,以掌握知识的体系和知识之间的内在联系,把知识系统化、条理化、简单化。  

2)、训练能力:通过复习全面提高学生的识记能力、理解能力、写作能力和实际应试答题迁移能力。  

二、复习总安排  

第一阶段:从1212日到1225日,全面复习语文考试中的基础积累与运用、古诗文板块的考试内容。  

首先,1212日到1215日,全面复习与系统归纳课文中所要涉及到的知识点。这个时间段的复习目的是以教材为本,帮助学生过好课本关,掌握好课本上的基础知识和基本技能,将复习内容确定在教材中的实记知识,即拼音字词、古文诗歌的背诵记忆,力求做到绝大部分的学生切实掌握,另部分学生基本掌握。  

其次,1218日到1224日,分专题复习“基础积累与运用”考试板块的相关内容,进行各个考点的专题检测与点拨,让学生得到进一步的巩固和提高;  

第二阶段:从1225日到 1231日,进行“现代文阅读”板块的考试内容,我准备大胆取舍教材的复习内容,分体裁复习。分体裁复习时确定好重点的单元、重点的课文及语文知识,然后让学生进一步明确要求,避免学生盲目复习。同时就这些内容一般怎样考,会出现哪些问题及怎样应对,让学生掌握一些基本的技能和方法。  

1225日到1226日,记叙文体裁的专题复习;  

1229日到1230日,说明文体裁的专题复习;  

1231日,现代文知识考点、答题的规范和技巧复习;  

另外,元旦节三天假期,精选记叙文、说明文各3篇作为假期作业,进行专项练习。  

第三阶段:从 15日到 19日,进行综合测试与知识点的查漏补缺。以中考模拟题的形式进行检测。  

三、主要措施与方法  

1、单元与综合练习结合,分工到人,适时训练,落实本单元的学习重点、难点;  

2、分题型进行单项训练,主要是三大块:   

1)积累运用。此项内容注意印发一些资料,补充学生的积累,如古文阅读训练。语言运用、改错再做专项训练,针对学生薄弱环节进行指导,减少失分。  

2)重点搞好阅读理解的复习。课内现代文和文言文的阅读语段,注重各类题型的答题技巧的训练、指导,提醒学生注意审题,落实一个“规范性”。以课本为典型示例,教给学生阅读的要领和方法,以“整体阅读——部分阅读——整体阅读”的阅读思路,“读文——读题——答题”的解题思路贯穿整个阅读复习过程中,并且抓好课外文段的阅读训练,着力提高学生的举一反三的迁移能力和应试答题能力。  

①现代文阅读  

现代文阅读是复习的一个很重要的内容,我将对现代文进行分类,即记叙文(包括散文、小说)、说明文两类,每一类都对学生进行有针对性的训练。通过对近几年各地中考题研究发现:中考现代文阅读体裁多样,题材丰富,意蕴深刻,强调整体感悟。因而我准备在复习时必须让学生对每一类型都要涉及,突重点,抓难点,授予方法。具体方法如下:精心选取阅读材料,主要选取意蕴深刻、对学生有情感教育作用的、能对学生人生观、价值观有引导作用的文章;精心设计问题,着重设具有层次性、能考查学生对整篇文章融会贯通的理解和把握能力,着重培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量;注重方法指导,在解答阅读题时,我们要求学生不要去关心问题的答案,而要总结有关规律性的知识和解题的思路方法。(整体感知→梳理文脉→筛选信息→代入问题→确定范围→前后推敲→组织语言→得出答案。)  

②文言文阅读  

文言文阅读是语文试题的重要组成部分,要加强积累,期末命题取材课内的文言文段。在试题设计上“言”“文”并重,即既考查学生文言基础知识,也考查学生对文意的理解和把握。近几年来,对文言文的阅读开始重视对文意的理解、分析、概括、评价能力的考查。因此我准备在阅读训练时也要向这一方向发展,对课文中的文言文的各个知识点进行分类、细化,以帮助学生横向、纵向进行记忆和理解。  

3 作文训练穿插进行(每周2个左右)。作文指导以记叙文体为主,针对学生写作中不会具体描写,只会概括叙述的空洞弊病,加强训练,充分利用日记进行片段训练,分写人、写事两类进行训练,同时印发一些优秀作文作为典型进行分析。另外,让学生会学记叙文、说明文和议论文,让学生明确每一类文章的写法。以半命题作文、话题作文训练为重点。形成作文训练序列。同时让学生限时作文,养成写作文的好习惯。  

总而言之,初二语文期末复习力求做到精选精练,指导方法,双基训练与能力提高并重。



文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 【字体: 】【加入收藏】【关闭窗口
    相 关 文 章
    人教版七年级(上)语文科教学计划
    高三语文2013上半年复习计划
    2013中考语文总复习计划
    初中寒假复习计划
    碧莲中学2012年苏教版高二上学期语…
    碧莲中学2012年苏教版高三语文下半…
    2013届高中毕业班高考语文复习计划…
    山东省菏泽市鄄城一中2012—2013年…
    人教版七年级语文(上)期中复习计…
    八年级上学期语文期末复习计划
    七年级语文上学期期中复习计划
    八年级语文寒假学习规划
    2012高三语文个人复习计划
    2011年春九年级语文复习计划
    永嘉县碧莲中学2011年高考语文复习…
    2010年高考语文二轮复习计划
    寿春中学2010年中考语文复习计划
    2010年人教版七年级上册语文复习计…
    八年级语文期末复习计划及提纲
    中学语文在线