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2013届高中毕业班高考语文复习计划(表格式)           ★★★
2013届高中毕业班高考语文复习计划(表格式)
作者:佚名 点击数: 更新时间:2013/1/11 9:03:42

高中2013届毕业班新课复习检测建议方案
2012年7月
说明
教学内容
本周(章、节单元)
重点、难点
师生互动
(考点、方法)
课后
巩固练习
章节(划或单元)
整合训练
月考及范围
及建议
1
建党
2
十五
3
十六
4
十七
5
十八
6
十九
7
立秋
一轮复习(文言文、作文
第一周
教材:必修(1)第2单元;选修第4单元。
专题:文言实词;作文审题。
测试:专题小测试。
第二周
教材: 必修(2)第3单元;选修第3单元。
专题:文言虚词;作文
拟题。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第三周
教材: 必修(3)第3单元;选修第5单元。
专题:文言句式;作文
思路与框架。
测试:专题小测试。
第四周
教材: 必修(4)第4单元;选修第6单元。
专题:文言翻译与断句;作文开头与结尾。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第一周
 
 
文言实词;作文审题。
 
 
 
 
第二周
 
文言虚词;作文拟题。
 
 
 
 
 
 
第三周
 
文言句式;作文思路与框架。
 
 
 
 
 
第四周
 
文言翻译与断句;作文开头与结尾。
 
 
第一周
 
 
文言实词的含义;作文审题方法。
 
 
 
 
第二周
 
文言虚词的用法;作文拟题要领。
 
 
 
 
 
 
第三周
 
文言句式分类和用法;作文思路展开方式与框架拟写技巧。
 
 
 
 
 
第四周
 
文言翻译与断句的原则和技巧;作文开头与结尾类型与技巧。
 
本月综合测试2次;配合专题的小测试4次。(侧重为本月专题讲座重点)
整合训练涵盖新高考所有考点,重点强化本月训练重点(如在作文命题中偏向训练点);按新高考试卷结构设题。
以必修1至必修4(文言文板块)和选修(《唐宋八大家散文鉴赏》)为基本范围命题,题型与新高考卷一致。
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廿一
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廿三
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廿六
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廿七
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廿七
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廿八
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廿九
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三十
19
六月
20
初二
21
初三
22
初四
23
初五
24
初六
25
初七
26
初八
27
初九
28
初十
29
十一
30
十二
31
十三
 
 
 
 
2012年8月
说明
教学内容
本周(章、节单元)
重点、难点
师生互动
(考点、方法)
课后
巩固练习
章节(划或单元)
整合训练
月考及范围
及建议
 
 
 
1
十四
21
十五
3
十六
4
十七
一轮复习(文言诗文、作文)
第一周
教材: 必修(5)第2单元;选修第1、2单元。
专题:文言文分析、综合与评价;作文素材选用。
测试:专题小测试。
第二周
教材: 必修(1)第1单元必修(2)第2单元;选修第1、2、10单元。
专题:
测试:专题小测试﹢综合演练。
第三周
教材:
专题
测试:专题小测试。
 
第四周
教材:
专题:
测试:专题小测试﹢综合演练。
 
第一周
 
 
 
 
第二周
 
 
 
 
 
 
第三周
 
 
 
 
 
 
第四周
 
 
本月综合测试2次;配合专题的小测试4次。(侧重为本月专题讲座重点)
整合训练涵盖新高考所有考点,重点强化本月训练重点(如在作文命题中偏向训练点);按新高考试卷结构设题。
以必修5(文言文板块)和选修(《唐宋八大家散文鉴赏》《唐宋诗词鉴赏》)为基本范围命题,题型与新高考卷一致。
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十八
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十九
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廿四
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廿五
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廿六
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廿八
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廿九
16
七月
17
初一
18
初二
19
初三
20
初四
21
初五
22
初六
23
初七
24
初八
25
初九
26
初十
27
十一
28
十二
29
十三
30
十四
31
十五
 
 
高中2013届毕业班新课复习检测建议方案
2012年9月
说明
教学内容
本周(章、节单元)
重点、难点
师生互动
(考点、方法)
课后
巩固练习
章节(划或单元)
整合训练
月考及范围
及建议
 
 
 
 
 
 
1
十六
一轮复习(现代文、作文)
第一周
教材:必修(1)第3单元,必修(2)第1单元。选修(现当代散文,下同)第1、2单元。
专题:散文阅读的整体把握;作文的书写与文面。
测试:专题小测试。
第二周
教材: 必修(4)第3单元,必修(5)第3单元。选修第3、4单元。
专题:散文的形象(人物形象和物像、景象)的鉴赏。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第三周
教材: 必修(1)第4单元,必修(2)第4单元。选修第5、6单元。
专题:散文的语言和表达技巧的鉴赏。
测试:专题小测试。
第四周
教材: 必修(3)第4单元,必修(5)第4单元。
专题:散文的思想内容和作者的观点态度的评价。
测试:专题小测试﹢综合演练。
 
第一周
 
散文阅读的整体把握;作文的书写与文面。
 
 
 
第二周
 
散文的形象(人物形象和物像、景象)的鉴赏。
 
 
 
 
 
第三周
 
散文的语言和表达技巧的鉴赏。
 
 
 
 
第四周
散文的思想内容和作者的观点态度的评价。
 
第一周
 
散文阅读的整体把握策略;作文的书写与文面的要求和禁忌。
 
 
 
第二周
 
散文的形象(人物形象和物像、景象)的鉴赏要领。
 
 
 
 
 
第三周
 
散文的语言和表达技巧的鉴赏要点和方法。
 
 
 
 
第四周
散文的思想内容和作者的观点态度的评要点和方法。
本月综合测试2次;配合专题的小测试4次。(侧重为本月专题讲座重点)
整合训练涵盖新高考所有考点,重点强化本月训练重点(如在作文命题中偏向训练点);按新高考试卷结构设题。
以必修1-5(现代文板块)选修(《中国现当代散文》)为基本范围命题,突出写景状物的抒情散文和传记以外实用文的阅读,题型与新高考卷一致。
2
十七
3
十八
4
十九
5
二十
6
廿一
7
廿二
8
廿三
9
廿四
10
廿五
11
廿六
12
廿七
13
廿八
14
廿九
15
三十
16
初一
17
初二
18
初三
19
初四
20初五
21初六
22初七
23初八
 
24初九
25
初十
26
十一
27
十二
28
十三
29
十四
30
中秋
 
 
 
 
 
 
2012年10月
说明
教学内容
本周(章、节单元)
重点、难点
师生互动
(考点、方法)
课后
巩固练习
章节(划或单元)
整合训练
月考及范围
及建议
 
1
国庆
2
十七
3
十八
4
十九
 5
廿十
6
廿一
一轮复习(现代文)
第一周
教材:《外国文化著作选读》第2单元;《中外传记作品选读》第1、2课。
专题:实用文阅读的整体把握。
测试:专题小测试。
第二周
教材:《外国文化著作选读》第3单元;《中外传记作品选读》第3、4课。
专题:实用文的信息筛选与整合。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第三周
教材:《外国文化著作选读》第4单元;《中外传记作品选读》第5、6课。
专题:实用文的语言、结构和表现手法的把握。
测试:专题小测试。
第四周
教材:《外国文化著作选读》第1、5单元;《中外传记作品选读》第7、8课。
专题:散文和实用文有关问题的探究。
测试:专题小测试﹢综合演练。
 
第一周
实用文阅读的整体把握。
 
 
 
 
第二周
实用文的信息筛选与整合
 
 
 
 
 
第三周
实用文的语言、结构和表现手法的把握。
 
 
 
 
 
 
第四周
散文和实用文有关问题的探究
第一周
实用文阅读的整体把握技巧。
 
 
 
 
第二周
实用文的信息筛选与整合要求和方法。
 
 
 
 
 
第三周
实用文的语言、结构和表现手法的把握要领。
 
 
 
 
 
 
第四周
散文和实用文有关问题的探究要点和对策。
本月综合测试2次;配合专题的小测试4次。(侧重为本月专题讲座重点)
整合训练涵盖新高考所有考点,重点强化本月训练重点(如在现代文阅读中);按新高考试卷结构设题。
以必修1-5(现代文
板块)选修(《中国现当代散文》《外国文化著作选读》)为基本范围命题,突出小说和哲理散文板块,突出叙事散文和传记文阅读,题型与新高考卷一致。
7
廿二
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廿三
9
廿四
10
廿五
11
廿六
12
廿七
13
廿八
14
廿九
15
九月
16
初二
17
初三
18
初四
19
初五
20
初六
21
初七
22
初八
23
初九
24
初十
25
十一
26
十二
27
十三
28
十四
29
十五
30
十六
31
十七
 
 
 
 
 
高中2013届毕业班新课复习检测建议方案
2012年11月
说明
教学内容
本周(章、节单元)
重点、难点
师生互动
(考点、方法)
课后
巩固练习
章节(划或单元)
整合训练
月考及范围
及建议
 
 
 
 
1
十八
2
十九
3
二十
一轮复习(小说戏剧、名著导读)
第一周
教材:必修(3)第1单元。
专题:小说的阅读(一)。
测试:专题小测试。
第二周
教材:必修(5)第1单元。
专题:小说的阅读(二)。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第三周
教材:必修(4)第1单元。
专题:戏剧的阅读。
测试:专题小测试。
第四周
教材:名著导读。
专题:名著导读内容的整理。
测试:专题小测试﹢综合演练。
 
第一周
小说阅读整体把握。
 
 
 
第二周
 
小说阅读中对思想内容和语言、表达技巧的把握。
 
 
 
 
第三周
 
戏剧的阅读要领。
 
 
 
 
第四周
名著导读内容的整理。
 
第一周
小说阅读整体把握要点和方法。
 
 
 
第二周
 
小说阅读中对思想内容和语言、表达技巧的把握策略与方法。
 
 
 
 
第三周
 
戏剧的阅读要领。
 
 
 
 
第四周
名著导读内容的整要点与方法。
本月综合测试2次;配合专题的小测试4次。(侧重为本月专题讲座重点)
整合训练涵盖新高考所有考点,重点强化本月训练重点;按新高考试卷结构设题。
以必修1-5(现代文)选修(《中国现当代散文》《外国文化著作选读》)为基本阀门、范围命题,突出小说和哲理散文阅读,题型与新高考卷一致。
4
廿一
5
廿二
6
廿三
7
立冬
8
廿五
9
廿六
10
廿七
11
廿八
12
廿九
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三十
14
十月
15
初二
16
初三
17
初四
18
初五
19
初六
20
初七
21
初八
22
初九
23
初十
24
十一
25
十二
26
十三
27
十四
28
十五
29
十六
30
十七
 
2012年12月
说明
教学内容
本周(章、节单元)
重点、难点
师生互动
(考点、方法)
课后
巩固练习
章节(划或单元)
整合训练
月考及范围
及建议
 
 
 
 
 
 
1
十八
一轮复习(语言文字应用、梳理与探究、作文)
第一周
教材:《语言文字应用》第1、课。
专题:语音与字形。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第二周
教材: 《语言文字应用》第3、4课
专题:词语与成语。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第三周
教材: 《语言文字应用》第5、6课
专题:病句与修辞。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第四周
教材:所有必修和选修教材的通览。
专题:临考技术性准备。
测试:专题小测试﹢综合演练。
 
第一周
 
语音与字形的考向以及应对。
 
 
第二周
词语与成语题的考向以及应对。
 
 
 
 
第三周
病句与修辞题的考向以及应对。
 
 
 
 
 
 
第四周
临考技术性准备。
 
 
第一周
 
语音与字形的考向以及应对策略。
 
 
第二周
词语与成语题的考向以及应对策略。
 
 
 
 
第三周
病句与修辞题的考向以及应对策略。
 
 
 
 
 
 
第四周
临考技术性准备策略。
 
 
本月综合测试2次;配合专题的小测试4次。(侧重为本月专题讲座重点)
整合训练涵盖新高考所有考点,重点强化本月训练重点;按新高考试卷结构设题。
以必修1-5和全部选修教材为基本范围命题,题型与新高考卷一致。
2
十九
3
二十
4
廿一
5
廿二
6
廿三
7
大雪
8
廿五
9
廿六
10
廿七
11
廿八
12
廿九
13
十一月
14
初二
15
初三
16
初四
17
初五
18
初六
19
初七
20
初八
21
冬至
22
初十
23
十一
24
十二
25
圣诞
26
十四
27
十五
28
十六
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十七
30
十八
31
十九
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
高中2013届毕业班新课复习检测建议方案
2013年1月
说明
教学内容
本周(章、节单元)
重点、难点
师生互动
(考点、方法)
课后
巩固练习
章节(划或单元)
整合训练
月考及范围
及建议
 
 
1
元旦
2
廿一
3
廿二
4
廿三
5
小寒
二轮复习
第一周
专题:按一轮状况,在文言文中设定,主题待定。
教材:所有必修选修教材文言文课文。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第二周
专题:按一轮状况,在古典诗歌中设定,主题待定。
教材:所有必修选修教材古典诗词课文。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第三周
专题:按一轮状况,在散文文中设定,主题待定。
教材:所有必修选修教材散文课文。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第四周
专题:按一轮状况,在实用文中设定,主题待定。
教材:所有必修选修教材实用文课文。
测试:专题小测试﹢综合演练。
 
第一周
 
待定。
 
 
第二周
 
待定。
 
 
 
 
 
 
第三周
 
 
待定。
 
 
 
 
第四周
待定。
 
第一周
 
待定。
 
 
第二周
 
待定。
 
 
 
 
 
 
第三周
 
 
待定。
 
 
 
 
第四周
待定。
 
本月综合测试4次;配合专题的小测试4次。(侧重为本月历次专题讲座重点)
整合训练涵盖新高考所有考点,重点强化本月训练重点;按新高考试卷结构设题
以必修1-5和全部选修教材为基本范围命题,题型与新高考卷一致。
6
廿五
7
廿六
8
廿七
9
廿八
10
廿九
11
三十
12
十二
13
初二
14
初三
15
初四
16
初五
17
初六
18
初七
19
初八
20
大寒
21
初十
22
十一
23
十二
24
十三
25
十四
26
十五
27
十六
28
十七
29
十八
30
十九
31
二十
 
 
2013年2月
说明
教学内容
本周(章、节单元)
重点、难点
师生互动
(考点、方法)
课后
巩固练习
章节(划或单元)
整合训练
月考及范围
及建议
 
 
 
 
 
1
廿一
2
廿二
二轮复习
第一周
专题:按一轮状况,在作文中设定,主题待定。
教材:必修选修其他课文。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第二周——第三周:寒假。
第四周
专题:按一轮状况,在作文中设定,主题待定。
教材:必修选修其他课文。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第一周
 
 
待定。
 
 
第二周
 
待定。
 
 
 
 
 
第三周
 
待定。
 
 
 
 
 
第四周
待定。
 
第一周
 
待定。
 
 
第二周
 
待定。
 
 
 
 
 
 
第三周
 
 
待定。
 
 
 
 
第四周
待定。
 
本月综合测试4次;配合专题的小测试4次。(侧重为本月历次专题讲座重点)
整合训练涵盖新高考所有考点,重点强化本月训练重点;按新高考试卷结构设题
以必修1-5和全部选修教材为基本范围命题,题型与新高考卷一致。
3
廿三
4
廿四
5
廿五
6
廿六
7
廿七
8
廿八
9
除夕
10
正月
11
初二
12
初三
13
初四
14
初五
15
初六
16
初七
17
初八
18
初九
19
初十
20
十一
21
十二
22
十三
23
十四
24
十五
25
十六
26
十七
27
十八
28
十九
 
 
 
高中2013届毕业班新课复习检测建议方案
2013年3月
说明
教学内容
本周(章、节单元)
重点、难点
师生互动
(考点、方法)
课后
巩固练习
章节(划或单元)
整合训练
月考及范围
及建议
 
 
 
 
 
1
二十
2
廿一
二轮复习
第一周
专题:按一轮状况,在语言基础与应用中设定,主题待定。
教材:二诊前学生通览,侧重背诵篇目。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第二周
专题:按一轮状况,在语言基础与应用中设定,主题待定。
教材:二诊前学生通览,侧重背诵篇目。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第三周
专题:二诊前总体指导。专题小测试﹢综合演练。
测试:专题小测试﹢综合演练。
第四周:二诊考试
 
第一周
待定。
 
 
 
 
第二周
 
待定。
 
 
 
 
 
第三周
 
待定。
 
 
 
 
 
第四周
待定。
 
第一周
 
待定。
 
 
第二周
 
待定。
 
 
 
 
 
 
第三周
 
 
待定。
 
 
 
 
第四周
待定。
 
本月综合测试4次;配合专题的小测试4次。(侧重为本月历次专题讲座重点)
整合训练涵盖新高考所有考点,重点强化本月训练重点;按新高考试卷结构设题
以必修1-5和全部选修教材为基本范围命题,题型与新高考卷一致。
3
廿二
4
廿三
5
廿四
6
廿五
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廿六
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廿七
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10
廿九
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三十
12
二月
13
初二
14
初三
15
初四
16
初五
17
初六
18
初七
19
初八
20
初九
21
初十
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十一
23
十二
24
十三
25
十四
26
十五
27
十六
28
十七
29
十八
30
十九
31
二十
 
 
 
 
 
 
2013年4月
说明
教学内容
本周(章、节单元)
重点、难点
师生互动
(考点、方法)
课后
巩固练习
章节(划或单元)
整合训练
月考及范围
及建议
 
1
二月
2
廿二
3
廿三
4
清明
5
廿五
6
廿六
三轮复习
第一周
测试:综合演练。
教材:必修(1)全册。
专题:主题就测试中出现的难点确定。
第二周
测试:综合演练。
教材:必修(2)全册。
专题:主题就测试中出现的难点确定。
第三周
测试:综合演练。
教材:必修(3)全册。
专题:主题就测试中出现的难点确定。
第四周
测试:综合演练。
教材:必修(4)全册。
专题:主题就测试中出现的难点确定。
第一周
 
待定。
 
 
 
第二周
 
待定。
 
 
 
 
 
第三周
 
待定。
 
 
 
 
 
第四周
 
第一周
 
待定。
 
 
第二周
 
待定。
 
 
 
 
 
 
第三周
 
 
待定。
 
 
 
 
第四周
待定。
 
本月综合测试4次;配合专题的小测试4次。(侧重为本月历次专题讲座重点)
整合训练涵盖新高考所有考点,重点强化本月训练重点;按新高考试卷结构设题
以必修1-5和全部选修教材为基本范围命题,题型与新高考卷一致。
7
廿七
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廿八
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廿九
10
三月
11
初二
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初三
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初四
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初五
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初六
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初七
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初八
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初九
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初十
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十一
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十二
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十三
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十四
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十五
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十六
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十七
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廿一
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
高中2013届毕业班新课复习检测建议方案
2013年5月
说明
教学内容
本周(章、节单元)重点、难点
师生互动
(考点、方法)
课后
巩固练习
章节(划或单元)
整合训练
月考及范围
及建议
 
 
 
1
廿二
2
廿三
3
廿四
4
廿五
三轮复习
第一周
测试:综合演练。
教材:必修(5)全册。
专题:主题就测试中出现的难点确定。
第二周
测试:综合演练。。
教材:选修(《唐宋八大家散文》)。
专题:主题就测试中出现的难点确定。
第三周
测试:综合演练。
教材:选修(《唐宋诗词鉴赏》)。
专题:主题就测试中出现的难点确定。
第四周
测试:综合演练。
教材:教材其他内容。
专题:主题就测试中出现的难点确定。
第一周
 
待定。
 
 
 
第二周
 
待定。
 
 
 
 
 
第三周
 
待定。
 
 
 
 
 
第四周
待定。
 
第一周
 
待定。
 
 
第二周
 
待定。
 
 
 
 
 
 
第三周
 
 
待定。
 
 
 
 
第四周
待定。
 
本月综合测试4次;配合专题的小测试4次。(侧重为本月历次专题讲座重点)
整合训练涵盖新高考所有考点,重点强化本月训练重点;按新高考试卷结构设题
以必修1-5和全部选修教材为基本范围命题,题型与新高考卷一致。
5
廿六
6
廿七
7
廿八
8
廿九
9
三十
10
四月
11
初二
12
初三
13
初四
14
初五
15
初六
16
初七
17
初八
18
初九
19
初十
20
十一
21
十二
22
十三
23
十四
24
十五
25
十六
26
十七
27
十八
28
十九
29
二十
30
廿一
31
廿二
 
2013年6月
高考注意事项
 
 
 
 
 
 
1
廿三
在包括本月在内的最后3至4周,建议严格按正式高考的作息和要求训练学生。具体说来是:第一,每两天全部六科一演练。第二,每次演练均严格按高考时间安排进行。即上午9点到11点半语文(综合),下午3点至5点数学(英语)。第三,除测试时间外,其余时间为看书巩固系统化知识的时间。第四,除此而外,还要训练学生睡眠、饮食等节律。
2
廿四
3
廿五
4
廿六
5
廿七
6
廿八
7
廿九
8
三十
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



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