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话题作文“心中的彩虹”写作指导及范文(3篇)           ★★★
话题作文“心中的彩虹”写作指导及范文(3篇)
作者:会员 点击数: 更新时间:2014/11/14 19:03:07

心中的彩虹

解析:  

题目采用比喻性语句。用“心中的”框定范围,引导考生用心灵感悟,抒发成长的美丽,描绘生活的情致,品味人格的魅力,感怀生命的意义。  

   题目中心词:“彩虹”,限定词:“心中的”。 我们对“彩虹”的理解是:之一是雨过天晴后的自然现象,之二是五颜六色,之三是如桥一样的形状。题目限定了“心中的”,表明我们的文章要挖掘彩虹的引申意。   

  彩虹美丽缥缈,高不可攀,给人以美丽的遐想,带给人美好的记忆——它其实是一种象征,可以象征成功、希望、追求,也可以象征幸福、友谊。可以指代对未来的美好希冀,也可以是对过去美好事物的怀恋。彩虹包含的含义很多,同学们只要进行合理的想象,加以联想,就会打开思路。怎样算扣题?只要写出了彩虹的引申义,并点到了彩虹即可。   

  怎样深入理解,找到更好的立意突破口?我们知道,彩虹总在雨后产生,雨几乎是出现彩虹的必要元素,我们又想到《真心英雄》的歌词“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”。如此,思路便可打开。   

另外,彩虹“五颜六色”的特点,又可使我们想到初中生活,可以写单色调的备考生活,也可以写五味俱全的多彩生活,只要文章做到立意升华,心中出现彩虹,看到前景和希望,与“单调”形成鲜明对比,或由那五颜六色寓意多味的复杂感受,指出付出的艰辛和酸楚是值得的,“挥汗如雨”后,定会见彩虹,等等,写法不一,这些因贴近我们同学的生活,给人以真实之感。   

仔细想,这好似一个万能题目,“亲情”“友情”“道德”“挫折”四大主题都可以写进文章,前三者侧重写“沟通”,后者侧重写“雨后天晴”。 当然,很多学生并没有提到彩虹之前的“雨”,没有提到经历一番挫折、汗水,最终心中出现了彩虹,而是直接写美好的东西,并将此比喻为“心中的彩虹”。这样的写法,没有仔细挖掘彩虹的诸般特点和深层含义,不能不说是个缺憾。   

 

心中的彩虹

心中的彩虹,坚强的意志.----题记

    窗外下起了淅淅沥沥的小雨,风儿一直吹啊吹,天空是阴暗的,我的心也是阴暗的。
  触摸着冰冷地玻璃,手里捏着一张低分的试卷,心情糟蹋透了。我想到了失望的双眼,同学们的冷嘲热讽,爸妈数不尽的唠叨。我哭了,不知什么时候我学会了哭泣?不知什么时候心中的彩虹消失呢?
  然而,一个声音总在我心中响起,因为有泪,才会有心中的绚丽彩虹。真的是这样吗?我感到彷惶。
  若有所思地看着窗外,一株小草傲然地立于天地之间,风雨毫不留情地打在它的身上,它也不低头!它那坚强的意志在阴雨的上空架起了一道珣丽的彩虹,我不禁肃然起敬。其实,你也可以这样的。那个声音再次在我心中响起。
  真的是这样吗?我回忆,我思索。美丽的蝴蝶都是由毛毛虫变成的,没有哪一个成功者的笑容不是用泪水浇灌而成的,自己织的茧得自己咬破,当破茧那天,心中就会出现一道彩虹,只要守候那道彩虹,就会到达成功的彼岸。
  就如牛顿,心中有一道美丽的彩虹,所以他能在发明电灯时虽有1000多次失败,但依旧能坚定地走下去,最终将光明带给世界光明。
  还有中国科学家钱学森,五年回归路,十年两弹成,因心中有彩虹,开创了祖国航天事业。
  看着窗外的雨帘,心中逝去的泪痕,我醒了。莫斯科是不会相信眼泪的,心儿不再彷惶,心中的彩虹照亮了我前进的道路。
风不再呼啸,雨渐渐停了,太阳探出了头,柔和的光撒向中原大地,湛蓝地天空挂起了一道用坚强塔建的彩虹。

 

心中的彩虹

“我是一只小小……小小鸟,想要飞却怎么也飞不高……”轻轻哼唱这首歌,时常把我引到九霄云外,那个广阔无垠的地方。但是我知道,这是不可能实现的。   

每天,满满的、鼓鼓的书包压得我喘不过气来,回到家后,放下书包,又得马不停蹄地写作业,面对一行行密密麻麻的汉字、英文字母,起先劲头十足,后来逐渐眼花缭乱,脑袋里就像涂满了糨糊。这时,满天的字词在眼前飞舞,眼里冒着火花,笔下是七倒八歪的星斗文,真正是一塌糊涂,本来目的只有一个,就是多学习,可这时却事与愿违、本末倒置了。  

  记得雨果曾说:“对着天空望久了,便能看见上帝!”  

  我说:“长时间地凝望天空,人会有一种欲望,那就是飞翔!”  

  坐在窗前,我常常看见小鸟从我眼前掠过,我多么羡慕它们,可以自由自在地在蔚蓝天空中展翅翱翔。我常常幻想,我拥有一对翅膀该多好,可以逍遥自在、无拘无束,可以脱离忙不完的书山题海,“我要飞得更高,像狂风一样舞蹈,挣脱怀抱。”  

  然而,现实是:我仍在平静地接受着“好孩子”式的教育,在谨慎正统的玻璃瓶中一天天长大。我无法飞翔!  

凝望天空,我还是渴望飞翔——飞翔!  

【误区点击】  

  文章的叙述有生活基础和现实意义,对自由的渴望来自内心。语言也很流畅,首尾结构上的呼应也是令人满意的。不足的地方是入题不快,“心中的彩虹”对于考生来说就是自由,就是飞翔,但是,考生为了引出这一主旨,用了近半篇的字数,入题太慢,在考场上这是大忌。本文最后被判为三类文。   

【点石成金】  

文章开头就应该简洁明了地引入话题,吸引阅卷者的眼球,然后再渐渐深入话题。  

 

心中的彩虹

    试卷发下来了,又是一个低的可怜的分数,这分数好像一道强烈的闪电,击得我全身瘫软,心一阵紧似一阵的痛,只是觉得有一个狰狞的魔鬼正一步一步吞噬我的思想,吞噬我的灵魂。泪无声无息的流入心田。

    初二了,我究竟会什么?究竟懂什么?我不断去问自己,但不知道答案是什么。一串串酸涩的泪沿着面颊滴滴滚落脚下的地上。

    现实是残酷的,‘‘莫斯科不相信眼泪’’。小时候,看惯了蔚蓝色的天,听惯了枫叶似的歌,被呵护在七彩的世界里。而现在我走出了七彩的世界,又走进了灰色的世界。失落之中,我只学会了一件事----落泪。总是觉得经过很多艰辛,很多苦涩却无人安慰,总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获,听着如雨点的掌声为胜利的人响起,停着一句句表扬的话为成功人说,流泪却成为我发泄的唯一。

    听到一个声音说‘‘眼中有泪,心中才有彩虹……’’她是在安慰我吗?虽然这个声音不大,但是它即将要震破我的耳朵。‘‘眼中有泪,心中才有彩虹’’是真的吗?我不断的问自己。我回忆着,思考着,试着找出答案。有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼,有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到答案,因为心中的彩虹是泪水的结晶。

    我终于明白,眼泪不只是表示你有着迷惘的过去,沦桑的往日,不只是表示你是一个弱者。它让你明白:冬天来了,春天还会远吗?我更坚信日落还有日出,月缺总会有月圆。只要理想还在,只要我走的踏实、走得稳,一定会有光阴的一天向我招手。初二了,我终于知道该会些什么,懂点什么的时候了,到了该擦干眼泪,拾起已久的微笑和勇气奋斗学习的时候了。

    我也许还会流泪,但我心中已经亮起了那一道彩虹。



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