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中考语文作文写作技能例谈之细节描绘           ★★★
中考语文作文写作技能例谈之细节描绘
作者:www.ywzx8.com 点击数:291 更新时间:2019-07-02 09:30:18
作者:佚名    一、技法    (多少篇范文的细节:教师站着、残疾父亲送我测验、残疾父亲送伞、师范面试扶起自行车、电梯间的面试……用以阐明什么是细节)    片段示例    韩林很奇异,于是又捡起一张,一看,也是空缺的。纸是清一色的复印用纸,雪白而润滑,坚韧而厚实,地上足有好多少百张。多好的纸啊?韩林想起本人在村小学读书时,每个功课本都是用了正面用背面,以至连天地头都密密层层写满了,真是穷尽其用啊。地上这白花花的多少百张纸,能订几功课本,能让老家的一个学员无牵无挂地用几个学期呢。    韩林禁没有住蹲下身去,在地上一张一张地捡起来。许多张雪白的纸上,都被闹哄哄的招聘者踩上了大小没有一的鞋印。韩林将踩脏的一张张纸拍打吹拂清洁,将踩皱的一张张纸细心拉展,在人群的脚下捡来捡去,一会儿的功夫,就捡到厚厚的一沓白纸。    ——选自《一地白纸》    细节描述就是对于文章中细小的环节或情节进行描述。细节描述在文章描述中的位置看似闲笔或赘笔,信手拈来,无关紧要,无足轻重;但都是作者精心的设置跟 部署,没有能随便代替。一篇文章,恰如其分地运用细节描述,能起到衬托环境氛围、描绘人物脾气跟 揭示主题思惟的作用。初中语文教材中,咱们能够找出许多运用细节描述的例子。    1.场景细节描述。例如:    (1)锯木厂后边的草地上,普鲁兵士正在操练。(都德《最后一课》)    (2)咱们上了轮船,分开栈桥,在一片镇静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。(莫泊桑《我的叔叔于勒》)    (3)在咱们眼前,天边远处好像有一片紫色的暗影从海里钻出来。(莫泊桑《我的叔叔于勒》)    以上句(1)对于社会环境的描写,真实、简略地交代本人的领土已被敌人占领。在法兰西绿草如茵的土地上,敌人在这里操练跟 蹂躏,大煞了这个法国东北部小镇幽丽的景致。这个细节,向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会本源,句(2)跟 句(3)风光描述构成光鲜的对于照,表示了菲利普夫妇在见到了于勒前后的没有同心情,并用环境描述进行衬托。句(2)较明快,表示他们快乐而高傲的欢愉心境。句(3)较灰暗,显示了他们满怀绝望与懊丧的心境。    2.衣饰细节描述。例如:    (1)穿的虽然是长衫,可是又脏又立,似乎十多年不补,也不洗。(鲁迅《孔乙己》)    (2)这藤野先生,听说穿衣服太模胡了,有时竟会忘怀率领结;……他们的话大略是真的,我就亲见他有一次上讲堂不率领结。(鲁迅《藤野先生》)    以上句(1)描述长衫又脏又立,长期没有洗没有补,既阐明孔乙己很穷,只有一件长衫,又阐明他很勤,连洗补衣服都没有肯着手。没有肯脱下这么一件长衫,是惟恐失去他读书人的身分。这个衣饰的细节描述,揭示了孔乙己怠惰而又死爱体面的特性,把孔乙己的社会位置、思惟脾气跟 所受教育揭示得非常深刻。句(2)是留级学员讲关于藤野先生的掌故,一方面表示藤野先生的生涯简朴,一方面表示他的生涯随跟 、落拓不羁、马虎、没有讲求的脾气特性。    3.言语细节描述。例如:    (1)母亲也经常说:“只需这个善意的于勒一回来,咱们的情形就没有同了。他可真算得一个有措施的人。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)    (2)母亲于是很没有痛快地说:“我怕伤胃,您只给孩子们买多少个好了,可别多吃,吃多了要生病的。”而后转过身对于着我,又说:“至于若瑟夫,他就用没有着吃这种货色,别把男孩子惯坏了。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)    以上句(1)表示菲利普夫妇据说于勒在外边发了财,因于勒的经济位置而转变了对于他的见地,把转变家庭宽裕场面的愿望寄予在他身上,每天渴望他能早日归来。充足表示了菲利普夫妇的自私、贪心、俗气、冷酷跟 利欲熏心的脾气特性。句(2)属表示母亲的堂而皇之之辞:在两个女孩跟 女婿眼前,显得既爱护本人,又关怀他人;既心疼孩子,又留意教育实质却是既顾及体面,又俭省开销。虚假、小气的心思裸露无遗。
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