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2016中考作文沈阳卷 解读及高分作文展现           ★★★
2016中考作文沈阳卷 解读及高分作文展现
作者:www.ywzx8.com 点击数:734 更新时间:2019-11-07 19:43:36

  【真题再现】

  请以“最后一分钟的——”为标题,写一篇文章。

  【名师解读】

  审题不难度,但也要留意以下两点:1.虽然写的是“最后一分钟的”,但“之前的”却没有能没有写,并且没有能少写,由于这些必要的铺垫是必没有可少的。一则能够减轻写“最后一分钟的”写作压力,保障写足作文的字数。二则是标题自身的要求,不以前的多少分钟、十多少分钟跟 多少非常钟,何来最后一分钟呢?2.精心构思这最后一分钟的内容,是写所见所闻,仍是写所思所感?必定要把这最后一分钟写细、写精,成为作文的精髓。

  最后一分钟的进球

  踢球,是我的最爱!

  但到了初三,踢球的机遇多少乎为零。在咱们多少个球迷千般央求下,体育教师终于许可了咱们踢球的恳求。

  下战书第二节课,教师部署女生训练体育加试的名目,让咱们男生去踢球。

  “耶——”咱们不禁得喝彩起来!

  也管没有了人数了,咱们男生大抵分红两个组,就热气腾腾地踢了起来。

  体育教师的裁判松极了,很少能听到它的哨声。可能是他想让大家自在一些,抓紧一些,缓解一下测验的压力吧!

  光阴过半,比分是零比零。

  这时,校长走来过来。他站在球场边看了一会儿,而后在体育教师耳边说了多少句,他们俩就一同上场了!

  看见校长上场,我有些兴奋。心想别看您平时是张“张飞脸”,到了球场上我可不论您校长没有校长,我必定要盯紧您,就像您平时盯紧我一样……

  此时,我方主力迅速带球,左躲右披发,他看我地位好,一脚把球传给我,我见时机幼稚,大喊一声:“射——”,没有料球猛地砸在了校长身上。可他似乎毫无反响,断下球后,捉住我方空挡,左冲右突,竟躲过了我方的多少个球员。我紧随其后,找准机遇,迅速把球铲了过来。校长见状,赶忙追逐,脚下一滑,“扑通”一声摔倒在地上。

  光阴未几了,竞赛进入白热化。

  校长看了看表,迅速做了部署。他让大局部球员都压向了我方球门,跟 多少个少数队员互相传球。咱们没有知是计,拼命地随着球跑,

  只见球往后一传,传到了校长脚下,他忽然一脚长传,把球传到了我方球门前,对于方球员接到球后,迅速传给了一位头球高手,只见他奋力一顶,球进了!

  叮铃铃........下课的铃声随之响起。

  “进了,进了——一比零!”校长为这最后一分钟进的球,乐的到手舞足蹈。

  看到校长“大孩子”的样子容貌,我心想:姜仍是老的辣啊!您平时若都能像如今一样,那该多好啊!

  得分点:

  人物典范,妙不可言。作者重点来写校长,就存在了典范性,由于校长踢球究竟少之又少,人物自身就存在了可读性。作文详细写球砸在校长身上,校长摔倒,校长传球,校长喝彩,堪称跃然纸上,妙不可言。

  言语简练,生动活跃。作文倡导写短句,由于短句情势活跃,没有易涌现语病,本文很好地体现了这一点。别的,腾跃式的段落,也具特点,它增强了时空的转换,读来有条没有紊。

  审题精准,扣题天然。“最后一分钟的”进球,写的堪称恰如其分,由于最后一秒钟的进球也没有是不啊!这就为结尾扣题做好了铺垫,因而结尾说“校长为这最后一分钟进的球,乐的到手舞足蹈”,就是瓜熟蒂落了。

责任编辑:中学语文在线
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