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2014年高考作文真题预测6:奔           ★★★
2014年高考作文真题预测6:奔
作者:会员 点击数: 更新时间:2014/6/3 9:04:39

2014高考作文真题预测6:奔

阅读下面的文字,根据要求作文。

人生像一只急速旋转的陀螺,或许一生都在辛苦忙碌奔波中度过;人生更像一条没有尽头的轨道,只须你像车轮一样飞速的奔跑,每到一个站点,都给你准备了应该背起的包裹,直到生命完整地画上了句号。

请你根据自己的体验或感悟,以“奔”为标题,写一篇文章

 

注意:立意自定,文体自选,不得抄袭,不少于800字。

【审题提示】

根据原题文意,以独词“奔”为标题的考场作文,可以引发考生许多有关古今生活的联想与人生哲理的思考,从中确立一个对应的主题观点,进而叙事议理、抒情写意。

一、立意选材方面。只要能够围绕“奔”这一中心,立意深刻,选材得当,即可视为紧扣题意。或可描摹漫漫人生旅途上的“奔跑”图景,或可展现生活道路上的“奔忙”画面;或可抒写青春花圃中熊熊燃烧的“奔放”激情,或可流露奋斗拼搏中由衷发出的“奔波”感喟。当然,还可以议论自己终生都要竭力“奔向”的某一个既定的生活目标、追寻的理想王国、“有奔头”的精彩人生,等等。

二、构思表达方面。其一,生活写实。聚焦于“奔”之人事,运用细腻笔触,浓笔重彩,推出一组组生活镜头,展现“奔”景,激励生活斗志。其二,纵横叙议。聚焦于“奔”之情理,运用靓丽语言,激情荡漾,阐发一个个人生哲理,表达“奔”理,启迪人生思考。其三,奇思妙想。聚焦于“奔”之飘逸,运用浪漫手法,穿越时空,营建一幅幅理想图画,抒写“奔”情,绽放理想之花。

有一首民歌抒写人生感慨,其中几句歌词这样写道:“人生到处总奔忙,酸甜苦辣已遍尝。莫道奔忙无收获,秋风过后金菊香。”一位诗人也这样吟咏:“奔流千里狂澜起,浪啸九州天地歌。奔流一泻风云涌,去留激情天地乐。”无论是思接千载,还是视通万里,只要抓住了“奔”的精髓,就能纵横驰骋,凸显激情,成就华章。

三、具体审题指导:

可以采用“添加因素法”:

1、在“奔”的前面加词语:投奔、飞奔、狂奔、惊奔、私奔、东跑西奔、载欣载奔……

2、在“奔”的后面加词语:奔波、奔跑、奔放、奔赴、奔跑、奔驰、奔驰的列车、奔走呼号、奔走相告、奔走钻营……

3、在“奔”的前后加词语:我为理想而奔走、为和平而奔走、社会在奔驰中前进、莫奔忙,请停留……

四、文体选择:

可以写议论文,论述“奔”的道理;可以写评论,评说古今中外“奔”的利弊;可以写记叙文,叙写自己或熟悉的有关“奔”的人和事;可以写散文,表达对“奔”的感受与态度。

【参考例文】

人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。热情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艰难后的从容。

王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛。露湿秋香满池岸,峰来不羡瓦松高。

我策一匹骏马,在昏黄的古道上奔驰。然而,官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步,无情的现实冷却了我一腔热血。是啊,想当年力士为我脱靴,贵妃为我磨墨,那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。

可是,无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑,我觉得我应该永远让我奔跑的双脚勇往直前,离开这黑暗的金马门。我清醒地知道,我宁愿散尽千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的“御用文人”!

于是我带上一把佩剑、一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿,永远跨出黑暗的仕途之门。

昔日我骑御赐骠马奉诏奔驰,今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方。浊酒深酌,重返喜地,寻幽豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,齐叙难酬鸿志。奔跑让我屡跌屡撞,奔跑又让我获得心灵的超越——思想,永远在徘徊和失意中成熟。

花开不并百花丛,独立疏蓠趣未穷。宁可枝头抢香死,何曾吹落北风中。

我送走了那个可弃可恨的昏君,零丁洋未过,我就被元兵的罗网网住。

我回头看那无止境的路,从临安到岭南,这一路我的确奔过来的。我的人生又何其相似。当年,我心怀抗元大志,跨上战马,驰骋沙场。我在奔向战场,也是在奔向我人生的另一处归鸿:大丈夫志在军营。

可是临安府,容得了一代糊涂君王,容得了一群窝囊庸臣,却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心!所以,我深深明白,我只能永远奔跑,哪怕只杀一个元兵,收复一寸疆土。荆棘算得了什么,刀光剑影又有何畏惧。

今夜,我却被困在暗牢,也许永远不能跨上我心爱的坐骑,去驰骋边疆,驰骋信念,驰骋人生了。箫声吹得人哀怨,但哀怨从来不属于伟丈夫,士可杀不可辱。铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生!

燕山月静静洒下,秋菊无声无息地盛开,塑一座圣洁的雕像。

奔跑让我遍体鳞伤,抛头洒血,奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨越——意志,应该在残酷和无情中超强。

生命是一江春水,抒写了热情和奔放,教人在激情中意气风发;

生命是一泻瀑布,宣誓了坚贞和不屈,教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑,勇敢在心灵上跨越。

〖评点〗

这是一篇思接千载的创新佳篇,又是一篇文采飞扬的激情之作,得到了极高的评价:

一是打开思路,精选素材。构思时,作者由生活中的“奔跑”,联想到了心灵上的“奔跑”;由现代人的“奔跑”,联想到了古代人的“奔跑”,于是精美的素材便扑面而来。李白在奔跑中屡跌屡撞,却又在奔跑中获得了心灵的超越;文天祥在奔跑中弄得遍体鳞伤,却又在奔跑中完成了永恒的跨跃。作者穿越历史,走近伟人,从两位人物不同的命运中找到了相同的人生轨迹,主题新颖深刻。

二是活学活用,打造语言。由于作者选取的是两位彪炳千秋的文人,这就为文章出众的语言打下了基础。两大部分,各用一首情感浓郁的诗歌作为行文线索,均用“我”的口吻串起人物不同时期的故事与诗篇,诗词信手拈来,典故比比皆是,结尾的比喻更似一江春水,让情感的潮水喷涌而出,收到了振聋发聩的效果。

本文的成功告诉我们,精彩的素材不仅能让内容染上新意,也能让语言闪出光彩。

时间溅起的浪花拍打着笑脸,浸湿在时间的双眼;望着已逝的明天,奔向人生的下一个终点。就这样奔跑,年年岁岁,岁岁年年……

——题记

回到过去

多少次擦干双眼,也风干不了那悄然逝去的明天。幼稚的童年,奔跑一样地跟随着时间,奔向那一个花季的起跑线。幼儿园,学前班,小学,初中,我以七十迈的速度,奔向一个又一个起点——起点又是终点,终点之后还是起点。

回首从前的时光,幼稚、天真、无邪带我奔走得很远。依然记得和伙伴们为玩具斗气的场面,依然记得和朋友间无拘无束的诺言,依然难忘被手指印沾满双脸的辛酸。冥冥之中已逝的过去,我站在模糊的回忆世界里,看着我的那个从前——从时间的那一端,奔向渐渐成熟的彼岸,奔向心中那个坚定不移的信念;也奔向昨天的昨天,那个不再上演的画面。

我从时间的隧道里,奔向了人生的第一个终点,终点还是起点……

奔忙轨迹

笑着,我走进了这一所四川百年名校,从前心里的苦辣酸甜,在这一刹那变成断点。我看见一张张陌生的笑脸,从身边奔向窗前;我踏着轻盈的步伐,奔向那等待着我的又一个挑战。

激情,欢笑,悲伤,泪水,这些从前毫无知觉的词语在一瞬间全部蹦进了陌生的世界。我爱上了奔跑,爱上了那充满意义的耕耘和收获。成熟的花冠跃然头上,我闻到了来自校园的馥郁的花香,我听到了来自喜鹊之喙对生命体验的喜悦,我感觉到了未来对我的呼唤。

抛开过去的幼稚、天真和无邪,我猛然回首已走过的路段,那奔跑的轨迹深深浅浅,它印着我生命旅途中那些尝过的甜甜酸酸……

来到了第二个终点,成熟的轨迹比以前更加明显。我一路唱着挚爱的欢歌,再一次奔向又一个未知的终点,奔向那遥远却又近在眼前的明天,奔向不知何时才能完成的信念……

故事搁浅

青春故事在这一刻搁浅,我奔向了人生的第三站。多么想珍惜的,已经不再是从前,而是如金的时间。高考(微博)是我的又一个终点,没有任何可以让我抉择的时间。眼下的我,仿佛失去了激情,失去了欢笑,也没有了悲伤,看不到泪眼;我所拥有的,是一本本似乎永远也翻不完的书,一叠叠似乎永远也写不完的试卷

我清楚地知道,人生不能永远搁浅,我必须勇往直前,奔向下一个将逝的昨天,更奔向下一个忙碌的明天、奔跑的信念。

——奔向人生的闪光点,我永不疲倦;

奔向岁月的地平线,我永不迟缓;

奔向心中的大信念,我永无边缘……

〖评点〗

与其说,这是一篇抒情散文,不如说,这是一首彰显个性的散文诗。作者以饱满的激情,流畅的文字,抒写青春奔跑的体验与感悟,真切感人。其特色有三:

一是立意深刻,表达丰富。全文以“人生”为观照。以“青春”为聚焦,纵横捭阖,驰骋放歌,字里行间洋溢着“人生需要奔跑”的激情,思想深刻,内涵丰富。

二是结构缜密,布局精巧。文章起于“回到过去”,进于“奔忙轨迹”,终于“故事搁浅”,行文一贯,思路明晰,“青春奔跑”的情感线索凸现。

三是语言优美,抒写精练。作者娴于诗歌表达,借用“奔跑”的语言,荡出青春的心胸之语,抒写人生的无限渴望,虽说不上语言如行云流水,但也平添了几分文雅之气,给人以奔跑的青春激情的回味,也自然给读者带来愉悦的享受。

众所周知,奥运会的口号是“更快、更高、更强”,无数的体育健儿为了这个目标,在他们的起跑线上一次次拼搏,挑战人类的极限。“更快”,即是“奔”,“奔”的理念似乎从他们的脚下不知不觉跑进了人们的生活中,我们无可避免地迎来了一个“奔”的时代——

“奔跑”、“奔波”、“奔忙”,人们为衣食住行而奔。当年令人惊叹不已的“深圳速度”而今早已是见怪不怪,曾经的沧海桑田在现代人的弹指一瞬间天翻地覆。奔,成了时代的代名词。

诚然,奔,带给了我们许多的便利,如奔驰电脑,奔驰汽车,奔驰列车,可生活在这样一个奔跑得令人眼花缭乱的社会里,压力、烦躁,甚至于“过劳死”也成了不容忽视的社会问题。

我们的机体如此奔忙快节奏运作,是为了我们生活得更好,可扪心自问,我们有多久不能在奔忙中抽身给自己的心灵以小憩了?我们有多久为了工作而不能看望亲人以共享天伦之乐了?我们又有多久不为了“以后”拼命工作而尽享当下的欢乐呢?

“没有时间。”当我们吐出这句话时,请不要忘了,时不待人,错过的美好也就没有时间去回味。

我们都行走在各自的旅途中。人生这场旅行,没有回头路。为了终点的美好,埋头匆匆赶路的人错过了多少沿途的风景,没有人知道。而我们是来领悟山河秀丽感怀人生际遇的,不是走马观花为赶路而行走的,何必太匆匆?

印第安有谚语云:请停一停,等待灵魂的脚步。走得太快的人,一路只顾奔忙的人,反而容易弄丢自己的心。不如停一停,放慢奔忙的脚步,寻一处桃源,沏一壶清茶,从容地坐下,遵循“日三省吾身”的古训,听耳畔昆曲婉转荡人心,赏庭前花开花落,望天际云卷云舒,任东风融日消解心头的熙攘纷杂,凭清溪流水洗涤沾染浮尘的心境,以期一份心灵的从容与淡定。唯“二句三年得”者,方使人“一吟双泪流”。

慢节奏的生活,更使我们能剔除浮躁求得真意;慢节奏的生活,更使人体悟世间温情传承星火;慢节奏的生活,与灵魂同行,叹世间悠悠,吾自徐行。

请停一停,给心灵一个小憩的时间;请停一停,给情感一个宣泄的空间;请停一停,给灵魂一个思索的机会。磨刀不误砍柴工,唯有当我们打点好心情,确定前进的坐标之后,我们才能奔走前行,所向披靡!

请停一停,等待灵魂的脚步!

〖评点〗

本文切合题意。以“莫奔忙,请停留”作为立意的中心,合适。材料运用上,有时代感,如奥运会的口号、“深圳速度”、时下人们的生活状态等。语言上,能体现议论性散文的特征,注意句式的多样化。后面几段是亮点。



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