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《一个人的遭遇》教案         ★★★
《一个人的遭遇》教案
作者:佚名 点击数: 更新时间:2006/11/22 20:24:39

教学目标: 

*学生能通过对作品研读、探讨,了解人物心灵世界和他们在战争中遭遇,理解世界人民和平愿望,对战争毁灭人类罪恶有具体认识。 

*借助形象学习材料,让学生正视战争给人民带来灾难,反思战争危害,认识到和平与发展是人类社会最迫切任务,进而珍视和平环境。 

学习方式:采用文本研习方法。 

课时:预习1节,研读1节。 

教学内容: 



一、导引:回顾20世纪,两次世界大战给各国人民造成了难以想象痛苦。时至今日,世界上枪炮声仍然没有平息,仍然有人在流血……战争每天都在毁灭生命,毁灭财富。让我们跟随诺贝尔文学奖获得者苏联作家肖洛霍夫去感受二战残酷,去感受一个人悲惨遭遇…… 

二、文本研习: 

1、本文情节波澜起伏,而这点是通过主人公遭遇和内心活动变化展示出,试作具体分析。 

:在苏德战争中受伤被俘――冒险逃跑但被抓回――被派为一个少校工程师开车,找机会俘虏了少校,冲过火线,回到自己队伍――从俘虏营逃回后得到家破人亡消息(首先是得知家被德军轰炸毁灭。“可是过了两星期,却什么东西也吃不下了。家里没有回信来,说实话,我开始发愁了,东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪念头尽在脑子里转动”,这是因为想念妻子,而邻居信给他带来噩耗:他家被德军飞机炸弹摧毁了。索科洛夫心情——“当时我没有把信念到底。我眼前一片黑,心缩成一团,怎么也松不开来。” 但是他还是想回家看一看。过去亲手建起欢乐家园,现在景象是“一个很深弹坑,灌满了黄浊水,周围野草长得齐腰高……一片荒凉,像坟地一样寂静”。索科洛夫心情――“站了一会儿,感到穿心悲痛。”)――把希望寄托在当了大尉和炮兵连长儿子身上(儿子在战斗中成长,当上了大尉,索科洛夫憧憬着战争结束后和平生活。然而,他等来是儿子牺牲消息,而且是战争结束那一天。对儿子遗容描写更让人感到悲伤。“我儿子是个肩膀狭窄、脖子细长、喉结很尖男孩子,总是笑嘻嘻;但现在躺着,却是一个年轻漂亮、肩膀宽阔男人,眼睛半开半闭,仿佛不在看我”,索科洛夫心情――“我眼泪在心里干枯了”,“埋葬了自己最后欢乐和希望”,“我心里仿佛有样东西断裂了……”)――在战争胜利前夕,儿子却倒在最后枪弹下,埋葬了最后欢乐和希望(战争夺走了索科洛夫全部希望,他最后一点小小愿望也破灭了。索科洛夫心情――他想忘却,可是伤痕是抹不平,百无聊赖,他又开始喝酒,虽然是为了解解疲劳,也和他试图忘却人生不幸有关。)――巧遇凡尼亚领他当儿子,立刻变得轻松和光明些了(“看到他睡在我胳肢窝下,好像一只麻雀栖在屋檐下,我心里快乐极了,简直无法用言语来形容!”“夜里,他睡熟了,我一会儿摸摸他身体,一会儿闻闻他头发,我心就轻松了,变软了,要不它简直给忧伤压得像石头一样了……”索科洛夫心情――像是又找到了家感觉。他全部希望,似乎全寄托在这个可怜孤儿身上了,凡尼亚成了他生存全部意义。)――收养凡尼亚后刚刚有点安宁生活,却又出了事故(一次意外车祸结束了在乌留平斯克生活。在初春,索科洛夫带着孩子到外地去谋生。这就是索科洛夫全部生活。九死一生,经历了战争磨难索科洛夫是坚强男子汉,但是最后一段叙述,说出了他心灵世界――战争留下精神创伤,不能忘怀) 

以上曲折情节,突出表现出人物命运不幸。 

2、本文中,索科洛夫命运是悲惨在向陌生“我”口述自己经历时是一种什么样心情?通过他讲述能概括出他性格特点吗? 

:索科洛夫饱受战争痛苦,他叙述始终是感伤,然而又流露出逆来顺受,几近麻木心情。他忠厚朴实,在苦难中坚忍不拔,受尽摧残而心地依旧善良。 

3、阅读本文可知:索科洛夫领养凡尼亚部分写得特别详细?这是为什么? 

:这部分是索科洛夫情感变化重要转折,是索科洛夫从战争创伤中走出来重要契机。两个饱受战争创痛人就像被飓风卷到一起树叶,凡尼亚是索科洛夫余生精神慰藉。 

4、索科洛夫用善意谎言“骗”来儿子,请结合具体描写说说他为什么要这样做。 

:索科洛夫这样做是出于同情和爱。出于对家庭生活向往。(具体描写见教材P45下两段) 

5、最后一节中,凡尼亚举手向“我”告别时,“仿佛有一只柔软而尖利爪子,抓住了我心”,这是一种什么样感觉?“我”为什么不想让孩子看到眼泪? 

:读懂了索科海味人故事,就能感受到最后一节文字震撼力。在战争中,最不幸还不是失去生命战士,而是无助孤儿寡妇。凡尼亚是战争孤儿,小小年纪他还不明白命运悲惨,不明白战争苦难,不理解别人同情和怜悯,因此,也不会理解索科洛夫房东女人为什么哭。索科洛夫悲惨遭遇震撼了读者心灵,而凡尼亚挥动小手触动了有良知才悲悯之心。孩子越是天真可爱,就越发显出战争残酷。“我”不想孩子看到经历战争眼泪,是不想让孩子知道这样痛苦,不想让他知道真相,让不幸儿童能保住一些童心。小说到这里实际上已经变为作者在抒发心愿:呵护孩子们幼小心灵,为了他们不再成为孤儿,为了他们不再经历战火……



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