· 用户注册 · 设为首页 · 加入收藏 · 联系站长 · · ·
 | 网站首页 | 新闻 | 文章 | 教案 | 课件 | 试卷 | 素材 | 图片 | 中考 | 高考 | 新高考 | 电子书 | 备课中心 | 留言 | 
您现在的位置: 中学语文在线 >> 教案 >> 苏教版 >> 初三上 >> 正文 今天是:
《捕蛇者说》表格式教案13           ★★★
《捕蛇者说》表格式教案13
作者:付丽娜 点击数: 更新时间:2014/11/12 8:35:45

课题  

《捕蛇者说》  

课型  

新授  

课时  

三课时  

备课组成员  

语文组  

主备人  

付丽娜  

审核人  

周玉杰   

审批  

教导处  

教学目标  

1. 了解“说”的特点。   

2. 理解本文衬托、对比写法。   

3. 掌握积累本文的文言词语(古今异义、词类活用、一词多义)。   

4. 认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。  

教学重点  

掌握积累本文的文言词语  

教学难点  

认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情  

教学方法  

引导学生自主学习、合作探究。  

(教)学习过程  

旁注与纠错  

一、 导入新课,明确目标:  

同学们,“毒蛇”在我们心目中是什么样的形象?提起了蛇,同学们就联想到了“凶狠”“恐怖”这些词语,就感到恐惧。那你们想知道天天面对这种毒蛇,而且以捕蛇作为自己职业的人他们的生活又是怎样的吗?今天我们就来看看一千多年前永州人的捕蛇的奇特生活。  

二、 自主学习,获取新知:  

1、本文选自 作者 是 时期著名 家 家,著有 ,是 之一。  

2、“说”是 。用以 、 或 等方式来阐述事理的文体。 相当于现在的 。我们学过同文体的文章有 、   

3给下列加点字注音。  

啮( )挛踠( )( ) 莅事者( )大戚( )得而腊之( )曩( ) 恂恂( ) 当其租入( ) 几死者数矣( )  

日蹙( )殚( )其地 顿踣( ) 瘘疠( )( )  

谨食之( ) 视其缶( )相藉( )以俟( )夫( )观  

   

4、解释实词  

1)蒋氏大戚( )(2)哀而生( )之乎(3)久已病( )  

4)积( )于今(5)乡邻之生( )(6)日蹙( )(7)殚( )其地(8)非死而徙( )尔 ( )  

9)顿踣( )(10)呼嘘毒疠( )(11)往往( )(12)曩( )(13)而死者相藉( )14)其室( )(15)隳( )突( )( )乎南北( )  

16)恂恂( )(17)视其缶( )(18)弛然( )  

19)叫嚣( )乎东西( )(20)谨食( )之  

21)时( )而献焉(22)以尽吾齿( )( )  

23)盖一岁之犯( )死者二焉(24)熙熙( )(25)今吾嗣( )  

26)旦旦( )有是( )哉!(27)则已( )后( )矣  

28)白章( )(29)以俟( )夫观( )人风者得( )焉  

30)吾祖死于是 ( ) (31)几死者数( )(32)若毒( )之乎  

33)莅事者( ) (34)更( )若( )役( )(35)复( )若赋( )(36)触( )风雨(37)啮( )人(38)无御之者( )(39)腊( )之以为饵( ) (40)可以已( )大风、挛踠、瘘、疠( )(41)杀三虫( )(42)其始( )(43)以王命聚之( )(44)岁赋( )其二( )(45)募( )有能捕(46)当( )其租入( )  

三、朗读理解,整体感知:  

这篇课文可以分成几个部分?作者是按什么顺序来写的?  

   

四、深入赏析,合作探究:  

(一)、第一段:  

1文章开头,作者为什么要强调“异蛇”之毒?  

2、“毒蛇”之异,从哪三个方面描绘的?  

(二)、第二段  

1、自己的话概括本段中所反映出的蒋氏的遭遇。  

   

2、蒋氏的自述反映了什么?  

(三)、第三段  

1、作者是怎样描写蒋氏的“斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚”的?  

(完成表格)  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

2、由此你看到一个怎样的社会现状?  

(四)、第四段  

文章引用孔子的话有什么作用?  

   

   

五、总结要点,盘点收获:(师生共同进行)  

作者写作本文的意图是什么?对此你有怎样的看法?  

   

六、联系实际,拓展延伸:  

蒋氏的遭遇不可谓不悲惨,可是课文中为什么却说蒋氏是“专其利”呢?蒋氏他自己也认为这是“利”吗?追问:蒋氏认为捕蛇之“利”表现在哪些地方?  

   

七、当堂检测,巩固提升:  

1、用原文语句填空  

1)、点明本文主旨的句子是 , 。  

2)、交代写作目的的句子是 。  

3)、引用孔子的 来揭示蒋氏遭遇的社会意义。  

4)、“吾尝疑乎是”中“是”字指代   

5)、描写封建社会赋税繁重的是 , 。  

6)、作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的语句是   

7)、蒋氏大戚,汪然出涕”的原因是 , 。  

2、问答题  

1)、毒蛇之异从哪三个方面描述的?并请用原文具体说明。  

   

   

2)、作者为什么在文章第一段强调“异蛇之毒”?  

   

   

3、怎样理解文中蒋氏“专其利”中的“利”?  

   

4、“永之人争奔走焉”的原因是什么?这句话在文中的作用是什么?  

   

   

5、蒋氏捕蛇十二年,“几死者数矣”,可他不以为“病”,反以为“幸”,这反映了他什么样的心态?其中又蕴含着怎样的情感?  

   

   

6、在常人看来,蒋氏“一岁之犯死者二”,何“甘”之有?对此,你是怎样理解的?作者这样写蕴含着怎样的情感?  

   

   

7、本文引用孔子的话作结,说明柳宗元和孔孟之道在政治思想上有相通或相悖之处?  

   

   

8、蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”,又各是为了什么?用自己的话加以简要回答。  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

板书设计:  

   

  

   

   

 

教学反思:  

   

   

 



教案录入:ywzx8    责任编辑:admin 
  • 上一篇教案:

  • 下一篇教案: 没有了
  • 【字体: 】【加入收藏】【关闭窗口
    相 关 文 章
    《捕蛇者说》教案教学设计12
    《捕蛇者说》预习学案5(含答案)
    柳宗元《捕蛇者说》阅读练习及答案
    《捕蛇者说》说课稿2
    《捕蛇者说》教案+反思11(苏教版九…
    《捕蛇者说》表格式教案9(长春版九…
    《捕蛇者说》表格式教案8(语文版九…
    《捕蛇者说》复习教学案4
    《捕蛇者说》创新教案教学设计7
    《捕蛇者说》导学案3(语文版九年级…
    《捕蛇者说》表格学案2
    《捕蛇者说》导学案
    《捕蛇者说》教学反思
    《捕蛇者说》导学案
    《捕蛇者说》课堂教学实录(苏教版…
    《捕蛇者说》一词多义
    《扁鹊见蔡桓公》《捕蛇者说》教学…
    续写《捕蛇者说》
    《捕蛇者说》教学设计2
    《捕蛇者说》原文和译文
    《捕蛇者说》说课稿
    《捕蛇者说》教学设计
    《捕蛇者说》教案
    《捕蛇者说》教案6
    《捕蛇者说》教案5
    中学语文在线