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《别了,“不列颠尼亚”》讲学稿           ★★★
《别了,“不列颠尼亚”》讲学稿
作者:会员 点击数: 更新时间:2015/12/7 9:03:51

《别了,“不列颠尼亚”》        

 课型:新授1       

学习目的

1、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。

2、了解文中重点语句的深刻含义。

相关链接:

1、香港坎坷的历史

1841126:第一次鸦片战争后,英国强占香港岛,事后清政府曾试图用武力予以收复,道光皇帝为此发下多道谕旨,但清朝始终不能捍卫领土完整。

1842829:清政府与英国签订不平等的《南京条约》,割让香港岛给英国。

18601024:中英签订不平等的《北京条约》,割让九龙半岛界限街以南地区给英国。

189869:英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿,租期99年(至1997630结束)。

19421225:第二次世界大战期间,日军进犯香港,驻港英军无力抵抗,当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领,开始了三年零八个月的“日治时期”。

1945915: 日本战败后在香港签署降书,撤出香港。

2、邓小平与香港回归

19829月,中英关于香港地位的谈判,在邓小平和当时的英国首相撒切尔夫人之间进行。邓小平态度坚决地告诉撒切尔夫人:“主权的问题不是一个可以讨论的问题……我可以明确地告诉你们,中国在1997年要收回的不仅是新界,而且包括本岛、九龙,否则,任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交待,甚至也不能向世界人民交待。”邓小平的话,令当时有着“铁娘子”之称的英国首相撒切尔夫人,在这位中国的“钢汉子”面前,低下了头。19841219:中英签署关于香港问题的联合声明,落实香港1997年之后实行“一国两制”制度。

模块一:自主学习

学习内容

摘 记

阅读知识链接,朗读课文,完成以下问题:

1、反复朗读课文,把握文章的大意。

2给加点线注音

                 掩映           世人目(      

        重(    )    冉冉升起(        )    

        花(      ) 不列      

2、解释下列词语的意思:

陈迹:

世人瞩目:

冉冉升起:

3、学生自由朗读后,找出文中的导语、主体和结语。

导语:

主体:

结语:

 

 

 

模块二:交流研讨

研讨内容

摘 记

内容一:小组成员之间交换讲学稿,看看同学的答案与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写(标注)下来。

 

 

内容二:请组长组织,全组同学合作,以小组为单位探究:从主体中找出表示时间的句子,看看这篇特写是从什么角度,按什么顺序把“香港回归”这一重大历史事件记录下来的?(其中特写了哪几个场景?)

时间                 地点               主要事件

下午430        港督府            港督旗帜降下旗杆

 

 

 

 

 

 

 

内容三:请组长组织,全组同学合作,以小组为单位探究:这篇课文语言庄重而含蓄,既没有直接讽刺挖苦,又巧妙地突出殖民统治结束的意义。请你细读下列语句,体会作者的思想感情。

例:随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

——“历史的陈迹”含蓄的表达了屈辱的历史已经成为过去,香港就要回归中国人民的怀抱。

1.“但这一次不同:永远都不会再有港督旗帜从这里升起了。”

 

 

2)“在1997630最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。”

 

 

 

3)“在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。”

 

 

 

4)“大英帝国从海上来,又从海上去。”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

模块三:巩固内化

学习任务

摘 记

任务一:组长带领组员反复朗诵课文,积累生字词,并尝试听写课本字词积累部分的生字词。

 

任务二:理清新闻的六要素是什么?

 

 

 

 

 

 

 

 

 课题:6课《别了,“不列颠尼亚”》1 授课时间  4   班级            姓名            

模块四:当堂训练

1、选择加点字注音都正确的一组    

A落(jiàng              离(chè)                 幕(xǔ)

B重(níng               zaì)                 pō)

C.旗zhì)                jiāo                wèi

2、下列各组中有错别字的一组是     

A.序幕  掩映  装修  心智健全    B.陈迹  管治  易帜  终生难忘

C.终结  废墟  隐秘  表情茫然    D.窒息  退役  紫荆  惊俱万分   

3、根据语言环境解释词语

(1)随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹

陈迹——                                                    

(2)一百五十多年的英国管治即将告终

告终——                                                    

4.选出填入下文空白处最妥当的一项(    

430分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:______440分,代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一次离开了港督府。

A.这一次的降旗将永远定格在英国的历史上 

B.永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起

C.相伴缓缓而下的旗帜的是充满哀伤的音乐 

D.面对下降的旗帜香港有人心里是喜忧参半

5.下面文段空白处依次应填的词语最恰当的一组是(     

在新的一天来临的第一分钟,五星红旗______《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港______主权。与此同时,五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前,“威尔士亲王”军营______给中国人民解放军,解放军开始______香港防务。

A.随着  执行  移交  管理   B.伴着  行使  移交  接管

C.随着  行使  转交  接管   D.伴着  执行  转交  管理

6.下文加粗的词语使用不正确的一项是(     

A.英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。

B.许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹

C.查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。150多年的英国管治即将告终。”

D.从某种意义上说,在布热金卡,最可怕的事情是这里依然阳光明媚温暖,一行行白杨树婆娑起舞,在大门附近的草地上,还有儿童在追逐游戏。

 

《别了,“不列颠尼亚”》       

  课型:新授2      

学习目的

1、品味本文庄重、含蓄的语言风格。

2、理解文中三次降旗的含义。

3、激发民族自豪感,培养学生热爱祖国和为祖国奉献。

相关链接:

1.       本文是一篇特写,特写也称新闻速写、新闻素描,要求用类似于电影的“特写镜头”的手法反映事实,是作者深入新闻事件现场,或某些重要和精彩的场面,生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。在有关香港回归的大量报道中,本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件,文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻,曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。

2.       中国政府为什么能成功地恢复对香港行使主权?

中国收回香港的因素主要有以下四个方面:

1)香港自古是中国的领土,中国收回香港完全符合国际法,是正义之举,得到国际社会的支持和承认。

270年代中国同西方国家关系的突破性进展,与英国关系的改善,为中英和平谈判解决香港问题创造了条件。

3)“一国两制”伟大战略构想,为解决香港问题找到了一条切实可行的途径,为和平方式收回香港提供了制度、法律和政策保证。

4)社会主义事业的蓬勃发展,综合国力的大大增强,是我们能够以和平方式收回香港的首要前提和根本保证。

模块一:自主学习

学习内容

摘 记

阅读知识链接,朗读课文,完成以下问题:

3.反复朗读课文,把握文章的大意。

 

2、本篇新闻的标题“别了,‘不列颠尼亚’”,它有什么深刻的含义?

 

 

 

3、我们该如何理解结语中“大英帝国从海上来,又从海上去”这句话的深刻含义?

 

 

 

 

 

模块二:交流研讨

研讨内容

摘 记

内容一:小组成员之间交换讲学稿,看看同学的答案与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写(标注)下来。

 

 

 

内容二:请组长组织,全组同学合作,以小组为单位探究:理解文中三次降旗的含义?

 

 

 

 

 

 

 

 

内容三:请组长组织,全组同学合作,以小组为单位探究:这篇特写在报道新闻事实时,还适当的运用一些背景材料,请找出来(在哪些段落里),体会它们在文章中的作用。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

模块三:巩固内化

学习任务

摘 记

任务一:组长带领组员反复朗诵课文,积累生字词,并尝试听写课本字词积累部分的生字词。

 

 

任务二:文章在报道香港回归这样宏大的场景时,从细节入手,在细节中蕴含着深刻的意味,在平淡的笔调中洋溢着浓烈的感情,大家能否从文中找出意味深长的细节之处?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 课题:6课《别了,“不列颠尼亚”》2 授课时间  4   班级            姓名            

模块四:当堂训练

掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的近一个半世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

1.  选段中“改建、扩建、装修”几个词语的顺序可否进行调换,为什么?

                                                                              

2.如何理解选段中画横线的句子?

                                                                             

3.在这则新闻稿中,为什么要插入一段关于港督府的叙述?请谈谈你的理解。

                                                                               

 

冬季的长寿山,没有了夏季的草木cōng茏,没有了夏季的云蒸霞蔚,显得清瘦了许多,宁静了许多。在白雪的覆盖下,宁静中有着一份纯洁,纯洁中又有着一份_______zuò落在长寿山脚下的护国毗卢禅院,依山就势,参差错落于沟谷岩壁之间,_______壮丽。

4.给加点字注音。

     )院              

5.给语段中两处拼音写上汉字。

     cōng茏(              zuò落(    

6.将下列词语选填在语段横线上。(只填序号)

     A.厚重        B.庄重         C.巍然        D.巍峨

这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器,注入一半清水,容器中的水呈现出常态。然后,他把容器放入冰柜,0以下后常态水结成了冰。最后,他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上,温度上升,冰慢慢融化,沸腾,变成了水蒸气。实验结束了。教授问:“水去了哪里?”教室里鸦雀无声。

   “水升华到了辽阔的天空!”教授意味深长地说,“水的状态是由温度决定的,人生莫不如此!常态的人生就像容器里的清水,倒入小溪,流入江河湖海,可以拥有大地;炽热的人生就像水蒸气,不仅拥有大地,还会拥有蓝天;人生的温度如果在0以下,他的世界就只有巴掌那么大。”

7.请用一句话概括上面材料的观点。(不超过20个字)

                                                                       

8.教授的话告诉了我们什么道理?

                                                                                  



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