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《青海湖,梦幻般的湖》导学案7           ★★★
《青海湖,梦幻般的湖》导学案7
作者:会员 点击数: 更新时间:2016/7/15 9:42:10

    学习目标:

1.了解作者的观察顺序。

2.体会青海湖梦幻般的奇妙景色及作者的情感。

3.联系现实生活,增强环保意识。

一、初读课文

1.用你自己喜欢的读书方式(默读、朗读等)把课文读通顺,借助课文注释或工具书给下列加横线的字词注音。

         着(          涟漪                 

立(         牛(                           

                   子(          逶迤       

         火(          雅(          达(       

然泪下(          动听(           炙人口(        

2.解释下列成语。

1)扑朔迷离:                            2)娓娓动听:

3)得天独厚:                      4)脍炙人口:

5)虚无缥缈:

二、细读课文

1.作者是以什么为线索来描绘青海湖风光的?

 

 

2.作者是按怎样的顺序观赏青海湖的?请找出相关的语句。

 

 

3.作者从哪几个方面描绘了青海湖的美?

 

 

4.作者是怎样写青海湖湖水醉人的蓝色的?其中用了对比、比喻、排比等多种修辞手法,请在书上把这些句子划出来。

 

 

5.作者是从哪些方面描写青海湖环境氛围清新幽静,无比优美的?

 

 

6.作者是从哪些方面写神奇的鸟岛的?又是从哪些方面写鱼的呢?

 

7.作者为什么用梦幻般来形容青海湖?

 

 检测:根据意思写词语

           ):上下震荡。

            ):把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。

          ):深蓝。

           ):风吹水面所形成的波纹。

          ):形容道路<山脉<河流等弯弯曲曲,延续不断的样子。

          ):形容谈论不倦或说话动听。

         ):比喻事物错综复杂,难以辨别。

          ):安静、文雅。

         ):这里指被征服,屈服。

        ):原指蓝色是从蓼蓝提炼而成,但颜色比蓼蓝更深。

        ):形容某种好的思想感情自然而然地产生出来。

(     ):这里指不受外界干扰<环境优美的理想处所。

(     ):独具特殊优越的条件。

(    ):味道鲜美可口,比喻好的诗文或事物,人们都称赞。

         ):隐隐约约,若有若无。

(    ):比喻极小的一块地方或极小的一个位置。


1  D

21)文——纹  2)溶——融  3)轻——清

3A  4D

 

 

 

青海湖梦幻般的湖1本文是以作者的游踪为线索,即在路上、在青海湖、离开。2 青海湖到了,……我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩 ,在着绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色的湖水…再顺眼望去,在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后……草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。阳光越来越明媚,那蓝色的镜面上摇摇曳曳倒映出三五个鸟湖岛的轮廓…我们沿着绿色的草滩,沿着蓝色的湖畔,继续赶路了

 

3青海湖美在:(1)湖水蓝得醉人;(2)环境氛围清新幽静;(3)神话传说神奇迷人;(4)鸟岛神奇鱼类丰富

 

4

 

5从雨后,晴空,凉爽的空气,碧绿的草滩,金灿灿的油菜花,悠闲的牦牛,连绵起伏的山峦,还适当地引用神话传说,更为画卷似的环境增添了神奇迷人的色彩。

 

6作者首先分析了鸟岛形成的客观历史原因,气候适宜,鱼类丰富,正是鸟类生存、繁衍的得天独厚的自然条件。写鸟,突出了色彩、品种之繁多,聚集地之广阔,云集之鸟不计其数。写鱼,用“满湖”“成群结队”来形容,足见其数量丰富。写了夏季与冬季情景,尤其写冬季冰上取鱼,不仅说明鱼类之丰富,而且也显得有趣。

7梦幻是神奇、美丽的,青海湖的醉人之美,就如同梦境般奇妙,所以文题中用“梦幻般”来形容青海湖,使读者感受到青海湖那诱人的魅力



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