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2013北京市语文中考各区一模试题汇编---文言文         ★★★
2013北京市语文中考各区一模试题汇编---文言文
作者:佚名 点击数: 更新时间:2013/5/27 8:53:00

2013北京市语文中考各区一模试题汇编---文言文

2013东城一模】四、文言文阅读(共9分)阅读《核舟记》,完成第1214题。

①明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

②舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

③船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
   
④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
   
⑤其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
   
⑥通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

1)高二黍许       可:             2)其人视容寂     端:            

13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

1)罔不因势象形             2)盖简桃核修狭者为之           

14.说说第段中,作者写小窗上雕刻“山高月小,水落石出”、“清风徐来,水波不兴”有何作用。(3分)

参考答案:

12.⑴大约   ⑵正,端正(共2分。共2道小题,每小题1分)

13.1全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物)的形象。2是挑选长而狭的桃核做的。

(共4分。共2道小题,每小题2分)

14.要点:赞美雕工技艺精湛;符合核舟“大苏泛赤壁”的主题;暗示当时苏轼泛舟赤壁时,环境优美,充满诗情画意;与第⑥段中“对联、题名并篆文”相照应。(共3分。共4点,答出其中3点即可,每点1分)

2013西城一模】四、文言文阅读(共9分)阅读《祖逖》,完成第12-14题。

范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿。同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。

及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋。大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。

逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。

12.解释下列句中加点字的意思。2分)

1)大王能命将出师   诚:       2无北伐之志           

13用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

1逖居京口,纠合骁健       2使如逖者统之以复中原  

14.用自己的话,说说针对司马睿“不给铠仗,使自召募”的做法,祖逖是如何应对的。(3分)

参考答案:

12.(1)如果     2)一向,向来2分。每空1分)

131)祖逖住在京口,聚集起骁勇强健的壮士。

2)让像我这样的人统领军队去收复中原。(4分。每句2分)

14修筑起冶铁炉,铸造兵器;率领他自己的部属一百多家人;并且又招募了两千多人。(3分。每个要点1分)

2013朝阳一模】四、文言文阅读(共8分)阅读《核舟记》选段,完成第12-15题。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

  舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

  其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

  通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

12.下列语句中加点词意思相同的一项是(     )(2分)

A.神情与苏、黄不    作文以记之     B.珠历历数也        潭中鱼百许头

C右者椎髻仰面      不可久           D听茶声然          门庭               

13.解释下列语句中加点字的意思。(2分)

1右臂支船      诎:        2)其船背稍      夷:       

14.用现代汉语翻译下面的语句。(2分)

1)其人视端容寂        2盖简桃核修狭者为之 

15.选文中,作者用“        ”三个字表明核舟之“小”,突出雕刻者“技亦灵怪”。(2分)

参考答案:

12D  2分)

13.(1)通“屈”,弯曲    2)平(共2分。每小题1分)

14.1)那个人眼睛正视着(茶炉),神色平静。(2)挑选长而窄的桃核雕刻成核舟。2分。每小题1

15. 不盈寸 (2分)

2013丰台一模】四、文言文阅读(共10分)阅读下面文章,完成第12-14题。

                          送东阳马生序(节选)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

祖逖

范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿。同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。

及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋。大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。

逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。

12.下列语句中加点词意思相同的一项是(1分)

A.录毕,走送    晋室             B.加冠         今遗民遭残贼

C.先达德隆    必有风响应者矣     D.当余之从   大王诚能命将出

13.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

1)略无慕                  2)自相鱼肉         

14.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

1)尝趋百里外从乡之先达执经叩问       2)祖逖不能清中原而复济者,有如大江 

15.宋濂从师学习时和祖逖准备北伐时都遇到过障碍,请你分别概括出他们遇到的障碍?(3分)

参考答案:

12B1分)

13.(1)艳:艳羡。2鱼肉:残害。评分标准:共2分。每小题1

14.(1)我曾经跑到百里之外拿着经书向乡里的前辈问难请教。

2)我祖逖如果不能肃清中原的敌人再渡江回来,就像这大江的水,一去不回头。评分标准:共4分。每小题2分。

15.要点:宋濂:路途艰难,衣食不足。祖逖:统治者不支持北伐。评分标准:共3分,每点1分。意思表达准确即可。

2013石景山一模】四、文言文阅读(共9分)阅读《核舟记》,完成12-14小题。

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

12.解释下列加点字在句中的意思。(2分)

两膝相           珠可历历数也

13.用现代汉语翻译下列语句。(4分) 

启窗而观,雕栏相望焉。   其人视端容寂,若听茶声然。

14.选文依次介绍了船舱、船头、船尾和船背,其中介绍最详细的是 ,这既和其他部分一样突出了文章结尾段的  ,又突出了开头段的    。(3分)

参考答案:

12靠近 清清楚楚      评分:共2分。每空1分。

13打开窗户看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。

那个人眼睛正视着茶炉,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。评分:共4分。每句2分。

14 船头 技亦灵怪  大苏泛赤壁     评分:3分。

2013昌平一模】四、文言文阅读(共10分)

小石潭记(节选)

①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,

水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往

来翕忽。似与游者相乐。

  ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

1佁然不动      佁然           2伐竹取道      伐竹:          

13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

1)斗折蛇行,明灭可见。     2)不可久居,乃记之而去。    

14.用自己的话说说作者为什么觉得“其境过清”?(4分)

参考答案:

12.呆呆的样子   砍伐竹子(2分,每题1分)

13.(1)看到溪水像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2)不可以长时间的停留,于是就记下这里的景色离开了。(共4分。每小题2分)

14.要点:因为小石潭被树木所包围,罕有人来造访,环境异常幽静深远,加之作者被贬官至此,心情抑郁、凄苦,一经环境的触发,更让他感到心神凄凉,寒气透骨,所以他觉得“其境过清”。(共4分。每点2分)

2013顺义一模】四、文言文阅读(共10分)阅读《核舟记》,完成第1214题。

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之—珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

12.解释下列句中加点的词语。(2分)   

右臂                      绝类弥勒                            

13.翻译下列语句。(4分)

①罔不因势象形,各具情态     ②盖简桃核修狭者为之

14.请用自己的语言概括一下雕刻者“技亦灵怪”表现在哪些方面。(4分)

参考答案:

12. ①同“屈”弯曲。    ②极像。 评分:本题2分,每小题1分。   

13.①全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。各自都有自己的形态。

②原来是挑选长而窄的桃核雕刻的核舟。评分:共4分 ,每句2分。注意重点字的翻译。

14.雕刻材料小,所刻内容丰富,雕刻主题鲜明,所刻事物逼真。评分:共4分,每点1 分。 

2013通州一模】四、文言文阅读(共10分)阅读核舟记》(节选),完成第1214题。

核舟记

魏学

①明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

②舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

③船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

12.下列语句中加点词解释不正确的是2分)

A.罔不势象形(顺着)              B.二黍许(大约)

C.神情与苏、黄不(属于)          D.其人视端容(平静)

13.用现代汉语翻译下面的语句4分)

1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。   2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 

14.从②③④文段看,王叔远的高超技艺主要表现在哪些方面?(用自己的话回答)4

参考答案:

12C(共2分)          

13.(1)(他)曾经赠送我一只用桃核雕成的小船,刻的应当是苏东坡泛游赤壁(的情景)。(共2分。每句1分。“贻”“核舟一”译错一处扣1分,扣完为止;第二句句式或整体意思译错扣1分,扣完为止)

2他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下面的衣褶里。(共2分。每句1分。“比”译错扣1分,第一句句式译错扣1分,扣完为止;第二句整体意思译错扣1分)

14要点:用料体积小;所刻东西多;刻画细腻;情态传神(共4分。共4点,每点1分)

2013大兴一模】四、文言文阅读(共9分)阅读《三峡》(节选),完成第1214题。

①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月

②至于夏水襄陵,沿阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘御风,不以疾也

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

1)沿阻绝         溯:              2)虽乘御风       奔:       

3巘多生怪柏     绝:              4多趣味         良:       

13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

1)自非亭午夜分,不见曦月      2)常有高猿长啸,属引凄异

14.请结合全文内容,推测一下三峡夏水“虽乘奔御风,不以疾也”的主要原因。(3分)

参考答案:

12.(2分)(1)逆流而上(2)奔驰的快马(3)极(最)(4)的确(实在)(共2分。每个词语0.5分)

13.(4分)(1)如果不是正午、半夜,就看不见太阳、月亮。(2)常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫,声音连续不断,音调凄凉怪异。(共4分。每句2分)

14.(3分)要点:(1)山脉相连  2)水量巨大  3)落差巨大  4)水道狭窄

(共3分。每个要点1,答对三点即可)

2013房山一模】四、文言文阅读(共9分)阅读《醉翁亭记》(节选),完成1214题。

①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

12.解释下列语句中加点词的意思。(3分)

⑴云而岩穴暝    归:          ⑵伛偻提携      提携:        ⑶游人而禽鸟乐也   去:     

13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

 ⑴ 野芳发而幽香                  ⑵ 醒能述以文者,太守也            

14从①②段内容可以看出,作者欧阳修的境界不仅在于       ,而且在于       。(2分)

参考答案:

12. ⑴聚拢  ⑵ 领着、带着,这里代小孩   ⑶离开   评分:本题3分。每词1分。

13. ⑴野花开放发出清幽的香味  ⑵醒来能写文章记述这乐事的人,是太守。评分:本题4分。每句2分。

14. 山水之美;人之乐(或:与民同乐)  评分:本题2分。

2013门头沟一模】四、阅读《核舟记》,完成第1214题。(共9分)

核舟记

魏学洢

   明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

  舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

  船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

  舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

  其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

 1)神情与苏、黄不     属:       2)盖桃核修狭者为之   简:      

13.用现代汉语翻译下面的句子(4分)

⑴其两膝相比者,各隐卷底衣褶中      ⑵启窗而观,雕栏相望焉

14. 请概括说明“核舟”艺术的精湛主要表现在哪些方面?(3分)

参考答案:

12.1)属:类似   2)简:挑选。同“拣”,挑选。(2分)

13.4分)(1)他们的互相靠近的两膝,各自隐蔽在手卷下边的衣褶里。(2)打开窗子来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。

14. ①用料体积小 ②所刻事物繁多 ③刻物情态毕备(3分)

2013平谷一模】四、文言文阅读(共8分)阅读《核舟记》(节选),完成第1214题。

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

12.解释下列句中加点词的意思。(2分)

 1右臂支船     诎:               2首昂视       矫:        

13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

 1)视端容寂       2)罔不因势象形

14.请说说从选段哪些地方可以看出“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。(2分)

参考答案:

12.1)同“屈”,弯曲  2)举(共2分)

13.(1)眼睛正视着(茶炉),神色平静。

2)全部是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形状。(共4分,意思对即可)

14.1)船头三人居中者为苏东坡。(或“船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡”)

2)窗上刻的两句诗分别出自苏轼游赤壁写的《赤壁赋》和《后赤壁赋》。(共2分,每个要点1分,意思对即可)

2013密云一模】四、文言文阅读(共9分)  阅读《祖逖》,完成第1214题。

①范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿。同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。

②及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋。大王诚能命出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。

③逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。

12.解释下列语句中加点词的意思。2分)

1大王能命将出师               2无北伐之志      素:            

13.用现代汉语翻译下面的句子。4分)

1)中夜闻鸡鸣,蹴琨觉       2郡国豪杰,必有望风响应者矣 

14.获许北伐后,祖逖主要做了哪些事?请用自己的话简要概括。3分)

参考答案:

12.2分,每空1分)(1如果 (假如)  2 向来 (平素)

13.4分,每空2分)

1)夜半听到鸡叫,他踢醒刘琨。2全国各地的豪杰,一定有听到消息就起来响应的。

14.3分,每点1分)答案示例:率领自己的部队渡江驻扎淮阴,铸造兵器,招募士兵。

2013怀柔一模】四、文言文阅读(共9分)阅读《核舟记》(节选),完成第12-14题。

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石。罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之----珠可历历数也。

舟尾横卧一楫,楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠,各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸,盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

1舟首尾长约八分有                2其两膝相         

13.用现代汉语翻译下面的语句。(4)

1罔不因势象形,各具情态        2盖简桃核修狭者为之

14.从“大苏泛赤壁”的核舟看,王叔远的“奇巧”主要表现在哪些方面?3分)

参考答案:

12.(2分)(1)零数(2)靠近

13.(4分)(1没有不就着木头原来的样子模拟那些东西形状的,各有各的情态。2原来是挑选长而窄的桃核刻成的。     

14.3分)①用料体积小;②所刻内容丰富;③刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意。(每点1分,意思对即可。共3分)

2013燕山一模】四、文言文阅读(共10分)阅读《核舟记》(节选),完成第12-14题。2分)

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

 1)卧右膝,右臂支船   诎:         2)其两膝相      比:       

13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

 1)中峨冠而多髯者为东坡      2)其人视端容寂,若听茶声然

14.阅读划线语句,具体分析作者是从哪两个方面表现刻舟者高超的雕刻技艺的。4分)

参考答案:

12.1)诎:弯曲  2)比:紧靠  (共2分,每点1分)

13.1)中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡。  2)那个人眼睛正注视着茶炉,神色平静,好像在听茶水有没有烧开的样子。(共4分,每句2分)

14.抓住“佛印绝类弥勒袒胸露乳,矫首昂视、神情与苏黄不属”以及“卧右膝诎右臂支船”等神态动作的描写,还有“珠可历历数也”这一细节描写,从“面”和“点”两方面具体表现雕刻的精细,从而表现雕刻者技艺的高超。 (共4分)



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